💁♂【說出自己想要的未來，是兒童的權利】💁♀
上個月底，我和 兒福聯盟─孩子的守護者 的花蓮兒少代表們聚會，共同討論家庭、兒少保護面向中，對政策修訂的看法與建議。這群孩子們彙整資料後，加入自己的想法，於10月26日勇敢地到立法院參加 #兒少高峰會，模擬立法委員質詢過程，以具體的調查研究、相關數據為基礎，指出現行政策中，對「家長照顧疏忽產生的家暴問題」的不重視，展現出理性問政的態度。上星期五，他們還特別把當天模擬質詢的影片送到辦公室給我。在開議期間，看到他們的影片，分外覺得有後起之秀，台灣前途無量。🤩👍
今年剛好是 #聯合國兒童權利公約 訂立滿30周年，聯合國不外乎是希望透過公約推動18歲以下的兒童「#生存及發展權、#受保護權、#教育權、#表意權」四大權利。而世界各國陸續舉辦一系列與兒童人權相關的研究與活動，台灣也不例外，以論壇、戲劇、工作坊等方式進行倡議。🗣
根據兒福聯盟公布的「二○一九年台灣兒少表意行為及經驗調查報告」，分析全台四十三所學校回收的一千多份樣本，孩子們關注的面向，33.8%期待改善教育及學習環境，29.8%希望改善休息時間。其中，雖有超過8成兒少認為社會議題與自己有關，但僅23.2％會對社會議題積極表達意見，會積極對學校事務表達意見的兒少也僅43.4％，且七、八年級學生積極表達的比例反較五、六年級減少11.2％。🤔
我想，形成台灣孩子不敢對公共事務表示看法的主因，和台灣家長普遍經驗過戒嚴的恐怖、以家父長制為主的威權主義、重視升學主義有關，「大人的事小孩不要管」、「小孩不懂世事」、「小孩子有耳無嘴」、「小孩只要乖乖念書就好」等社會觀念，讓孩子們不是不敢說出自己的意見，就是覺得即使說出自己對公共事務的看法也沒用。😢
其實，我們越早開始培養孩子認識自己所處的社會與環境，讓孩子們發展自己的觀點，營造出讓孩子勇於表達需求與意見的環境，不只能培養出更有自信的國民，更有助於改變整個國家的結構，連帶地促進兒童們各項權益的改善。💪👣
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